医学教学模型解说

模拟人教学先假人后真人，体现了现今的医疗以病人为中心，只有更好的掌握系统全面知识，经过反复练习，才能将来为患者更好的服务。很多医学院的老师经过自己实践以后，也认为‘先模拟人后真人这种教学模式，能更好的为学生将来牢固的掌握知识，更快的适应临床打下基础， 在学生调查中电子模拟人组的同学84%认为可以更好更快的适应临床，而传统模拟人组78%认为可以更好更快适应临床。两组只相差6%，但是在电子模拟人组的同学基本上所有要求掌握的心脏杂音听诊都得到了实践，而传统模式教学组因受到客观因素的限制，只实践了三种异常体征，对理论课上许多异常体征的认识还停留在抽象认识的阶段。

以上介绍模拟人中，不管是传统模拟人，还是最新开发的高级模拟人，说明模拟人都是医学教学必不可少的教具用品之一。以上说明现在传统教学模拟人已经不能满足当今社会发展的所需要求，这就要求心肺复苏模拟人厂家的科研人员开发更高端，更有模拟人仿真的实际全方位操作效果。博友会和同行业共同努力开发出更高端产品，提供医学模型给医学人员使用，熟练掌握医学技术，才能有更高的医学水平，从而造福人类！！！