情境化静脉输液教学系统 静脉穿刺训练系统

BOU/NUV0300004ASC系统包括两部分；硬件模型系统和虚拟模拟系统。

硬件模型系统；可进行血管的触诊和套管针/头皮针的穿刺，穿刺时可体会到真实的突破感。

虚拟模拟系统；在计算机中实现的能够实时监测穿刺情况并做出相应反馈的系统，与用户的实际穿刺操作完全同步，提供实时碰撞检测的功能。

在此教师机系统上可添加/批量添加/删除用户，分配账号、密码、姓名等班级成员信息。对操作者实现科学化、系统化管理。对全体学员发动网络考核，这时全部学员处于教师机控制和监控之下，学员操作的步骤和视频监控画面等相关信息实时上传到教师机。教师可方便掌握所有学员的考核情况。考核结束后系统自动给出分数，教师可收听学员与病人互动的语音录音，还可针对学员的表现给予部分主观分数。

系统预设多种不同类型的小儿三维模型和不同难度水平的病例，全部来源于真实临床，为了满足教学和培训需要，教师可自行创建新的病例，或在已有病例的基础上修改，然后通过网络下发到学生机。可修改内容包括：病史、必要生命体征、医嘱、正确穿刺部位、输液安全滴数等。教师可以更改学生练习时用于参考的标准视频，以满足不同的教学需要。

系统资源丰富的流程化输液练习。不同的使用者可以用自己的用户名登录并进行操作，本机可进行自我练习和自我考核，也可以接受教师机控制开始网络考核，操作完成后均有评价结果可以查看，考核模式下可以生成日志自动保存。病例小儿年龄涉及从早产儿到18个月婴幼儿，包括白、黑、黄三种肤色，以及肥胖、消瘦、正常等多种体型，构成了多种鲜活的三维人体模型，加上不同的病历背景，系统为用户提供多达180种训练病例。可根据不同患儿、病例内容不同自由选择穿刺进针的部位和血管，可供选择的部位共有7处：头皮静脉、左右手臂静脉、左右手背静脉、左右足部静脉。从护士看到医嘱到患儿身边开始的一切程序都列入练习和考核的范畴，整个程序参照我国医学院校现行教学考核流程，加入现代化三甲医院程序背景和规范要求。

系统考核结束后会有整体打分和详细的评价报告，可收听学员与患儿家属解释的语音录音。每次操作完成后，评价结果会检测各种参数，如进针斜面方向、进针角度、深度、经过的距离等数据，还会记录并发症的发生情况。考核完成后学生可查看自我成绩及打印，同时此成绩可提交到教师机的数据库中。供老师和学生自己日后回顾。

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