网络多媒体腹部检查教学系统

内容全面，实用性超凡：

• 多媒体网络腹部检查教学系统宛如一座知识的宝库，绝非仅有单一的腹部触诊教学内容这般简单。它严格遵循新版诊断学教学大纲精心雕琢，全方位涵盖腹部检查的每一处细节。从腹部体表标志与分区的精准划分，到腹部视诊、触诊、叩诊、听诊理论知识的深度剖析，无一遗漏，仿佛为学员展开一幅详尽的腹部医学地图。不仅如此，技能训练与考核环节更是紧密衔接，通过反复练习与精准测评反馈，让学员在实践中不断夯实基础。同时，配备的理论考试、题库自动判卷、成绩统计与打印功能一气呵成，一站式满足教学全流程需求，为教师和学员都提供了极大便利，让教学管理高效有序。

教师示教，生动鲜活：

• 本教学系统堪称一扇通往临床实战的便捷之门，制作了海量腹部检查教师示教及腹部疾病真实典型病例的视频演示，仿佛将真实的病房搬到了课堂。这些视频与精美的多媒体动画梦幻联动，在展示腹部检查各环节内容时，摒弃了传统板书的枯燥，采用文字与语音讲解相结合的方式，让知识如灵动的音符般跃然而出，引人入胜且易懂易记。学员仿若身临其境，在教师的悉心引领下，能够迅速洞悉腹部检查的精髓要义，快速融入临床思维的轨道，为日后的行医之路筑牢根基。

仿真模拟，栩栩如生：

• 模拟人恰似重生的 “病患替身”，以大半身男性或女性仿真人体呈现，精准还原仰卧屈腿这一腹部检查的标准体位。腹部柔软且触感真实，肋弓下缘、剑突、腹上角、脐、骼前上棘、耻骨等体表标志如同精准的导航坐标，为学员的触诊操作指引方向。皮肤柔韧、富有弹性，耐受老化、高温与低温的考验，坚固耐用，经得起长时间教学使用的磨砺。再经先进美工化妆技术精心雕琢，模拟人仿若被赋予生命，美若真人，生动形象，学员与之面对面时，实操代入感瞬间爆棚，在模拟训练中积累原汁原味的实战体验。

技能训练，效果卓绝：

• 借助计算机编程这一神奇 “魔法棒” 的智能操控，教学系统将五十余种腹部触诊听诊综合体征精准复现于仿真人体模型的相应部位，仿若真实病症穿越时空降临眼前。模拟腹式呼吸每分钟稳定在 16 次，肝、脾、胆及囊仿若被注入活力，随呼吸在膈肌下悠然移动，肝脏肿大范围 1 - 7 厘米、脾脏肿大 1 - 9 厘米可按需随心设定，甚至较大的脾脏可触到脾的切迹，还能模拟不同质地的肝脏，满足千变万化的病例模拟需求。仿真病人仿若忠诚的 “病情演绎者”，依据指令自动设置出相应体征与均匀的腹式呼吸，当触诊压痛时，模拟人会发出 “哎呀！疼啊！” 的痛苦叫声，触诊胆囊点墨菲氏征检查阳性时，仿真标准化病人更是会发出痛苦叫声并突然屏住呼吸，让训练效果更加逼真。此外，还能模拟出正常肠鸣音、肠鸣音亢进、腹部血管杂音等听诊体征，全方位锤炼学员的实操技能。

教学系统软件：

网络教学，畅行无阻：

• 依托前沿的 B/S 软件系统构造技术，运用强大的.net 开发平台匠心打造，这套系统仿佛为知识传播插上了翅膀。它充分融合多媒体技术与腹部检查模拟人，精心擘画系统管理、内容制作、教师系统和学生系统等四个子系统，仿若四大 “护法” 协同发力，实现腹部临床技能理论教学、实习训练与技能考核等多元功能一体化。无论是校园网内的日常 “练兵”，还是 Internet 远程网络教学、考试的 “云端挑战”，皆能从容应对，如乘风破浪的巨轮，打破时空 “枷锁”，让优质教育资源如春雨润物，惠及每一位求知若渴的学子，开启无边界学习的奇幻之旅。

教师创作，随心随性：

• 系统充分赋予教师广阔的创作空间，配备了丰富的文字模版、音频视频模版、图片模版、技能训练模版及试题模版，教师仿若才华横溢的 “知识大厨”，可依据教学实际灵活修改编写课件、试题与技能训练内容，自制不同听诊部位、体征、小题型及技能考核试题，真正做到因材施教，仿若定制合身的 “知识铠甲”，精准适配不同学生的学习节奏与知识吸收能力，让教学内容贴合每一届、每一班学生的独特需求，激发学生潜藏的学习能量。

考核管理，智能高效：

• 系统设有理论考试题库及腹部触诊技能题库，教师也可根据教学需要修改或自编题库，采用先进技术自由组题，自动生成试卷。在技能考核时，可根据技能考核试卷要求，自动调出腹部触诊听诊体征，自动评定成绩，并自动汇总和打印全班成绩，大大提高了考试考核的效率和准确性，减轻了教师的工作负担，让教师能够将更多的精力投入到教学创新与学生指导中，共同推动医学教育事业的蓬勃发展。

教师系统配置介绍:

▲腹部检查多媒体教学软件1套      

▲拓展智能型教师机控制器1套      

▲腹部多媒体教师机控制器1套

▲腹部检查模拟病人1套

▲交换机1套

▲教师实验台1500mm x 600mm x 750mm1套

▲有源音箱、耳麦1套

▲计算机（用户自行配置或公司代购） 

▲打印机（用户自行配置或公司代购）