本产品拥有多项自主知识产权,融合先进的虚拟现实与力反馈技术研发而成。系统由硬件模型和虚拟模拟两部分构成。硬件模型系统支持血管触诊、套管针及头皮针穿刺,能让使用者感受真实穿刺突破感;虚拟模拟系统在计算机上运行,可实时监测穿刺,与实际操作同步并具备碰撞检测和反馈功能。此外,系统操作台坚固美观且底部有脚轮,便于移动,利于教学训练。
网络化管理平台
网络考核管理:教师机能发起网络考核,考核时学员操作步骤、视频等信息实时上传,结束后系统自动评分,教师还可听语音录音并给主观分。
用户管理:可添加、批量添加或删除用户,分配账号等信息,实现科学化管理。
病例管理:系统预设50种手臂三维解剖模型和180余种病例,教师可新建或修改病例并下发,修改内容含病史等。
教学资源管理:教师能更改学生练习的标准视频,系统自带试题和录题器,教师也可自行录入。
日志管理:涵盖操作和知识考核日志,管理员可接收、保存、查看和打印日志。
成绩分析管理:教师可查看班级平均成绩、学员成长曲线及个人单项技能得分,了解学员技能掌握情况。
训练平台
资源丰富的流程化输液练习
使用者用用户名登录操作,可自我练习、考核或接受网络考核,操作后有评价,考核时自动生成日志。
系统有180余种病例,涉及不同群体、肤色和生理病理状态。
可按病人和病例选穿刺部位和血管。
练习和考核涵盖护士从看医嘱到操作的全流程,参照医学院校和三甲医院规范。
重视与病人交流,将其列入考核。
系统有输液用物和器械,能判断止血带位置和结扎时间。
可按病例选留置针或头皮针及型号,不同选择有不同流程和评判标准。
以并发症形式练习重要项目,强调配液前核对等操作。
硬件装置可让使用者感受穿刺突破感,触诊血管、做绷皮动作,屏幕有相应皮肤变化,操作会有真实病生理反应。
考核无菌观念和医疗垃圾分类处理,练习投放医疗垃圾。
依病人情况合理调节滴数。
培养医学思维,如选择穿刺位置等。
系统有校准功能提升精度。
客观量化的评价体系
考核后有整体打分和评价报告,教师可听语音录音。
评价检测进针斜面方向等参数,记录并发症情况。
学生可查看并打印成绩,成绩提交到教师机数据库。
多媒体理论知识讲解与考核
理论学习用文字和图片介绍输液相关知识。
系统有手臂三维解剖图谱,可分层显示,能放大、缩小、旋转。
考核试题有单选、多选,含文字、图片、视频等形式,考核自动计分,练习可看答案和解释。
系统组成:
静脉虚拟穿刺检测系统平台1套
成人静脉穿刺机构1套
系统主机 1套
(CPU不低于双核1.8GHz;显卡不低于NVIDIA G210;内存不低于1G;硬盘不低于300G;标准兼容声卡)
显示器1台
模型规格:800×700×1550mm