腰椎穿刺虚拟训练系统（学生机）

• 用户管理：具备添加 / 删除用户的功能，可合理分配账号、密码、班级或训练小组，实现对操作者的科学化、系统化管理。病例管理：系统预设了大量源自真实临床的练习病例，涵盖不同性别、年龄、疾病、并发症等情况。教师可根据教学和培训需求，自行创建新病例，或在已有病例基础上进行修改，然后通过网络将更新后的病例下发到学生机。可修改内容包括病史、必要生命体征和查体、化验检查（以化验单格式呈现，影像学资料以照片形式展示）、需要进行的操作步骤（如洗手、消毒、铺巾、进针、测压、采集标本等）。评价报告：每个病例在练习或考核完成后，都会生成评价报告。教师能够设定评价标准，将学生的实际操作与之对比，清晰地了解学生的操作结果。日志管理：日志包含训练者的操作日志和知识考核日志。管理员可接收、保存网络环境内或本机使用者的所有日志，并支持日志的查看和打印。教学资源管理：教师可根据教学需要更改学生练习时的标准视频。系统还以图片和文字介绍的方式讲解教师机软件的操作使用方法，帮助教师快速熟悉软件。此外，系统自带试题及录题器，题目类型多样，包括文字试题、图片试题和视频题，教师也可根据授课需求自行录入符合要求的试题。

流程化的腰椎穿刺练习：

• 系统突出流程化的手术程序，界面设计美观友好，学生可在此练习整个腰椎穿刺相关的各个步骤。练习开始时，系统先给出一个临床病例，包含病人的一般情况、主诉、现病史、化验检查（以化验单或影像图片形式呈现）、诊断或疑似诊断、需要进行的操作。穿刺前还有手术知情同意书，随后要求学生进行腰椎穿刺。在穿刺部分，特别强调流程的重要性，涵盖从选择穿刺包、戴帽子口罩、摆体位、洗手、定位穿刺点，到穿刺进针、测压、标本采集等各个环节。训练者登录后，可从服务器下载最新病例或使用本机预存病例进行练习。腰椎穿刺练习分为练习模式和考核模式。练习模式下，学生能获得信息提示或纠错提示，如同有专门的培训老师在旁指导。还可通过鼠标控制界面上的模拟病人进行多角度旋转，并选择不同组织分层显示，便于观察穿刺针的具体位置。考核模式则高度模拟实际临床操作，让学生感受到身临其境的压力和紧张感。

互动的穿刺体验：

• 界面实时监测病人的生命体征参数，如血压、呼吸、脉搏、瞳孔等，操作者可随时通过按钮与模拟病人进行交流，以此判断评估病人的状况。穿刺针配备先进的位姿定位系统，能实时检测针尖的位置和旋转角度。在腰穿练习时，穿刺针在模型上的穿刺过程与软件三维人体模型上的进针过程可实现实时同步。穿刺进针时，软件界面同步显示进针的过程和深度。若穿刺针发生偏移，可能扎到神经上，病人会发出呻吟声或抱怨声；婴儿病人操作时会有啼哭的声音，且声音会随操作变化。若扎到骨头上，练习者能感觉到阻力突然增大。可依据病人的反应和屏幕显示及时纠正进针方向。穿刺针进入蛛网膜下腔后，屏幕上会显示有脑脊液流出，此时可测量压力，并用试管收集脑脊液进行各种化验。

客观量化的评价体系：

• 每次操作完成后，系统会检测多种参数，如是否碰触到神经、血管及次数，穿刺发生的总位移，脑脊液总共流出的量，标本采集的总量，练习者和病人交流的次数，并发症等，并据此给出评价结果。考核完成后，学生可查看并打印自我成绩，成绩还会提交到教师机的数据库中，方便师生日后回顾。

多媒体理论知识讲解与考核：

• 系统设有教学演示功能，通过图片及文字介绍帮助学生快速回顾相关解剖知识。三维的腰部解剖模型可通过鼠标拖动进行旋转、缩放，还能设置任意层次的隐藏或显示，使学生熟悉各层次的立体解剖概念。理论学习部分以文字和图片形式，详细介绍腰穿的概念、解剖、操作过程、注意事项、适应症、禁忌症、脑脊液的分析等，巩固专业知识。相关知识考核的试题形式包括单选、多选，内容涉及文字、图片、视频等。考核模式下系统自动计分并计入日志，练习模式下学生答题后可查看正确答案和相关解释。

系统组成：

• 虚拟腰穿检测系统平台 1套
  

• 成人、婴儿腰椎模型 各1套
  

• 系统主机1套
  

• （CPU不低于双核1.8GHz；显卡不低于NVIDIA G210；内存不低于1G；硬盘不低于300G；标准兼容声卡）
  

• 显示器1台（19吋以上的液晶显示器）
  

• 模拟操作器械1套

模型规格：800×1300×1900mm